🖋️《我的孩子是霸凌者》—你真的覺得自己的孩子一定沒有霸凌過別人嗎？

📖 所以，這部漫畫在講什麼？
（無劇透，請安心閱讀）

一天，在看到新聞報導校園霸凌事件時，@馬場千春 注意到讀五年級女兒 @小春 似有心事。談起學校生活，尤其提到好朋友 @小愛 的事情時，小春更顯得支支吾吾，這才發現，女兒在學校竟然遭到欺負，欺負他的竟然就是小愛。

在此同時，@赤木加奈子 問起女兒在學校生活如何時，小愛只笑笑地表示過得很開心。但赤木忽然收到馬場千春憤怒的電話，才得知女兒小愛似乎在學校欺負小春。發現自己女兒就是霸凌者，回想起自己學生時期被班上同學霸凌的經歷，讓加奈子怒不可遏…。

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這次作品的作者為 @しろやぎ 秋吾，平時主要在社群平台上以四格連載漫畫的形式發表作品。這次在受到出版社邀請下，講了一個有關「霸凌」的故事。近年來，以「霸凌」為題材的作品越來越多，反映出這個社會議題受到大家所重視。

然而這本《我的孩子》切入點很不同，它講的是加害者與被害者兩邊的故事。此外，相較於聚焦在孩子身上，它更著重在「家長」身上。這次的故事，就是在講小春媽媽與小愛媽媽如何面對自己孩子捲入霸凌事件。

或許我們都不如自己以為的了解自己的孩子

漫畫一開頭就點出了這個訊息。當小愛媽媽跟爸爸聊起電視上報導的霸凌事件時，爸爸一副信誓旦旦地說「如果小孩發生霸凌事件，做父母的一定會發現」；小愛媽媽稍後也想著「如果是我家孩子，怎麼可能會跟霸凌扯上關係」。

他們都想不到，自己女兒竟然成為霸凌別人的加害者。

這邊要先說到這次故事的一個特點：讀者自始至終都不知道霸凌事件的全貌。讀者只能透過慢慢更新上來的新碎片，一點一點拼湊出真相。故事中的雙方家長也是。無論是加害者這一方的小愛媽媽，或是被害者那一方的小春媽媽，他們只能透過資訊碎片、理解孩子的遭遇。事實上，連我也是在第二次翻開這本漫畫後，才解讀到更多碎片訊息。

我們只知道…
小春在學校因為被同學欺負了，所以很難過；
學校老師似乎跟小春說了什麼，但小春沒有比較好；
小愛一開始是因為覺得小春很煩，才想說要作弄他一下；
他們班上有好幾位同學聯合捉弄小春，還被錄成影片（順此一提，我當下看到那一段真心有被噁心到 😨）
小愛稍後成為了被霸凌的新對象。

這也給讀者帶出一個隱藏訊息：或許我們都不如自己以為的那樣理解孩子。

失控的正義

看到人們為不公不義發聲撻伐，確實令人感到欣慰，但……這一切是否已經失控了呢？

就在赤木家正式登門道歉，本以為事情要告一個段落時，小春竟開始拒學。見到對方還能沒事一般地去學校，自己女兒卻失去了正常生活的機會，令小春媽媽憤怒不已，決定把事件公開到網路上。在此同時，氣憤的同學家長 @清水太太 也將霸凌事件傳開，聯合家長們站在小春媽媽這邊、持續向學校施壓。

令人不寒而慄的是，接著，針對小愛的行為，所謂「正義」如雪片般蜂擁而至。

小愛媽媽承受莫大的壓力，連走在路上都變得疑神疑鬼；班上同學把霸凌對象轉成小愛，惡意紙條被塞滿在抽屜裡；更有甚者，不認識的網友發起出征、小愛的資料被肉搜，已有網友在放學時間蹲守在校門口，回報小愛動態，甚至有人騎機車踢倒小愛，還理所當然地表示「以牙還牙是應該的」。

怒火燒得如此猛烈，猛烈到連受害者一方的小春媽媽都動搖起來：女兒是受害者，再也無法普通地生活著，可恨的加害者確實該付出代價，但事情確實超出了預期的範圍。對於自己竟然同情起加害者，讓媽媽很混亂。

…我去教室時，從小愛的桌子裡掉出了這張字條。

小愛被霸凌了呢。很好笑吧。

我覺得她真是活該。小春所受的苦，接下來，該輪到小愛來承受了。

我這樣，是不是很惡劣呢？
媽媽已經不知道該怎麼辦了。

難道非得原諒她嗎？

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霸凌是一種數學上的疊代

從好久以前，我心中就一直有一種念頭：我們是不是心中都存了一個惡人？

霸凌事件中，被害者需要被關心、被聲援，加害者也確實需要被譴責。我相信在指責的聲浪中，絕大多數的都是好人。但是否，有某種我們未發現的「惡意」，也悄悄地混在其中呢？

首先，因為小愛覺得小春很「煩」，因此霸凌了小春。事件曝光後，小愛反而成為了被霸凌的對象。這也是現實中會發生的事情：一場霸凌將疊代出下一輪的霸凌。

會不會我們一直在找個可以合法傷害的對象？

就如同漫畫後期的情況一樣，網友出征，認為「他就是活該被踢」、「他們家活該被丟垃圾」、「爸爸工作的地點活該被電話騷擾」；家長們聲討小愛一家，嗆一句「不要都不講話，試著回嘴看看啊！」。

我們不欺負好人，因為我們不是惡人。但當我們看到眼前有一個惡人時，就如聞到血味的鯊魚一樣，興奮地上前撕咬。我們急著把他架上絞刑台，因為他是我們的合法獵物了。

你們都覺得，自己的孩子一定不會霸凌別人嗎？

每每聽到霸凌事件，我們都下意識地認為「這種事情不可能發生在自己身上」。可每當以旁觀者角度，卻又可以信誓旦旦地指出每一位事件的參與者。

這扣回到我在前面提出的問題：家長們真的如自己以為地那樣，夠了解自己的孩子們嗎？相信自己的孩子，一定．一定不會霸凌別人？或者，只是自己想要去相信呢？

我小時候，也曾被霸凌過。

大概在小五、小六的時候，當時，班上有個聲量較高的小團體，喜歡言語嘲笑我，包括穿著、用品、興趣。是沒有被動手過（至少我不記得有被動手過），但我當時很不喜歡這感覺。每次上學、走到教室，最怕的就是引起他們注意，進出教室成為很有壓力的一件事。

我小時候，也曾是霸凌事件的旁觀者，甚至是幫兇之一。

高中時，班上男生喜歡取笑一個同學，只因為他有些行為讓我們覺得很討厭，任何一個機會都會大聲酸一下、罵一下。雖然他也總是笑笑地回應一下，還是感覺得出他不喜歡這樣。雖然當時同學們都覺得只是開開玩笑，但事後回想，這也算得進霸凌的範疇了。

有時…我們想著「因為人家很白目，所以要給他一點顏色。」
有時…我們想著「我是沒參與，但看他被嘲笑，也是挺有趣的。」
有時…我們想著「雖然我沒有參與，不過人家被欺負，我想我最好別多管閒事。」
有時…我們催眠著自己「我不喜歡這樣，但大家應該只是開玩笑，我要是有什麼負面反應，是不是自己心胸太狹隘？……」